Название коллегиального органа управления

Задачи деятельности Методического совета:

• -руководство научно-методической и инновационной работой педагогического коллектива;
• -методическое обеспечение деятельности и развития Лицея, направленное на повышение качества образования, совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности учителей, педагогических работников;
• -проведение первичной экспертизы стратегических документов Лицея (программы развития, общеобразовательных и рабочих учебных программ, учебных планов);
• -внесение предложений по совершенствованию деятельности органов управления Лицея и участие в реализации этих предложений;
• -обеспечение методического сопровождения образовательных программ, разработка учебных, методических и дидактических материалов;
• -организация, инновационной, опытно-экспериментальной и проектной деятельности педагогического коллектива, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку программ, методических материалов;
• -организация деятельности по повышению профессиональной квалификации педагогических работников;
• -стимулирование инициативы и активизация деятельности членов педагогического коллектива в научно-исследовательской и другой творческой деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие образовательного процесса;
• -выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта, в средствах массовой информации, Интернете с целью использования имеющегося опыта другими образовательными учреждениями, организации взаимодействия с другими образовательными учреждениями и обмена опытом и передовыми технологиями в области образования и воспитания.

• определяет образовательную политику Лицея и его стратегическую линию развития в соответствии с образовательной программой и иными локальными актами, регламентирующими правоотношения по внедрению и реализации действующих федеральных государственных образовательных стандартов;
• разрабатывает и утверждает план научно-методической работы Лицея;
• координирует и руководит научно - методической работой в Лицее;
• дает рекомендации по составлению рабочих учебных программ, дополнительных общеразвивающих программ;
• проводит экспертную оценку программ, научных и методических разработок;
• осуществляет экспертную оценку и анализ результатов научно - методической работы;
• рассматривает и утверждает предоставленный педагогический опыт учителей и рекомендует его внедрение в практику работы.

Основным содержанием работы Методического совета является:

• формирование целей и задач научно - методического обеспечения деятельности Лицея;
• выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности педколлектива; организация научно-исследовательской деятельности в Лицее;
• изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
• руководство научно-методической и инновационной деятельностью, организация научно практических конференций, тематических педсоветов, методических семинаров, внутрилицейских конкурсов педагогических достижений, методических дней и недель;
• координация деятельности педагогического коллектива по реализации планов подготовки к государственной итоговой аттестации;
• планирование и организация работы временных творческих групп, которые создаются с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем развития Лицея, а также для разработки инновационных программ, организации диагностических и мониторинговых исследований, разработки программно - методических, организационно - методических материалов, стратегических направлений деятельности Лицея;
• анализ и первичная экспертиза общеобразовательных программ, их рекомендация на утверждение приказом по Лицею;
• определение содержания, форм и методов повышения квалификации руководящих и педагогических работников, учителей;
• осуществление планирования, организации и регулирования повышения квалификации учителей и педагогических работников анализ и оценка её результатов; составление перспективного плана повышения квалификации, контроль его выполнения;
• планирование и организация работы временных творческих групп, создающихся с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем развития Лицея;.
• оказание поддержки в апробации новых рабочих учебных программ, реализации новых педагогических методик и технологий; осуществление контроля этой деятельности;
• выработка единых требований к оценке результатов освоения учащимися образовательных программ;
• участие в проведении внутрилицейского контроля, анализе его результатов;
• оценка и экспертиза результатов деятельности членов педагогического коллектива, рекомендации по аттестации учителей, представлению к званиям, наградам и другим поощрениям;
• осуществление контроля и оказание поддержки в апробации инновационных учебных программ и реализации новых педагогических методик, технологий;
• обобщение и распространение передового педагогического опыта.